- DÍA 1
- 03/23/2022-14:00
- 03/23/2022-18:00
- Ecuador, España, Colombia, Mexico, Venezuela, Perú, Costa Rica, República Dominicana
- https://citedis.nexmy.net/wp-content/uploads/2022/02/Dia1.png
- -Telegram: Herramienta para la Educación.
-Aprendizaje Lúdico con Gamificación
-La ludificación del aula como estrategia para desarrollar comprensión lectora en matemáticas.
-Guía para desempeñar la innovación tecnológica en la labor docente: caso práctico UAEMEX.
-Desafíos de la educación media latinoamericana en tiempos de COVID-19
-Evaluación: de la medición a la comprensión.
-La gamificación como estrategia de formación docente en la Universidad Nacional de Ica.
-Implementación de nuevos criterios de evaluación mediante el uso del whatsapp en la pandemia.
-Buenas prácticas de comunicación institucional desde los territorios: procesos formativos para corresponsalías de la UNED.
-Rendimiento Académico de Estudiantes Universitarios de República Dominicana: Línea de tiempo durante COVID-19. - 0
- DÍA 2
- 03/24/2022-14:00
- 03/24/2022-18:00
- Ecuador, Cuba, México, Argentina, Panamá, Perú
- https://citedis.nexmy.net/wp-content/uploads/2022/02/Dia2.png
- -Prevención Psicoeducativa frente al Ciberbullying: una experiencia significativa a través de los Aprendizajes basados en Emprendimiento por Proyectos, ABEP.
-Investigar: una experiencia enriquecedora en tiempos de pandemia.
-Rol del Catedrático en la formación científica de los Universitarios en tiempos de SAR-CO-v2.
-Evaluación y calidad educativa: análisis de la capacitación docente en línea.
-La formación profesional en la UNViMe: una propuesta educativa territorializada.
-Racismo y discriminación en la universidad. Campaña innovadora de acciones en internet.
-Innovación sostenible: hacia una nueva cultura organizacional educativa.
-Sistematización de experiencia con asignatura en programa doctoral: mediación TIC y satisfacción del curso.
-Estrategia aprende en casa y las voces de sus actores.
-Necesidades de formación estudiantil en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC): Caso Escuela de Trabajo Social – UCV 2016-2019 - 0
- DÍA 3
- 03/25/2022-14:00
- 03/25/2022-18:00
- Ecuador, Perú, Cuba, México, Venezuela
- https://citedis.nexmy.net/wp-content/uploads/2022/02/Dia3.png
- -Educación Vía Streaming: un reto en la Modalidad Virtual
-La importancia del aprendizaje del idioma Inglés con el apoyo de las TICs.
-Uso del wordpress y el desarrollo de competencias interpersonales.
-La presentación interactiva mediante el uso de teléfono celular como estrategia didáctica de Mobile Learning.
-El aprendizaje invertido desde la socialización de experiencias universitarias ¿re-significación de los roles?.
-Liderazgo NeoEmergente una nueva visión para empoderar a las Organizaciones.
-La urgencia de la tecnología educativa en la Universidad Autónoma de Guerrero, en el nivel superior.
-El liderazgo directivo del rector y su influencia en el compromiso docente de las instituciones educativas de aguazul – Casanare, 2019.
-Experiencia de Ciencia ciudadana para el estudio de contaminación por plásticos en playa Lido, Lechería, Venezuela.
-Resiliencia en la educación universitaria en Venezuela en el marco del Covid 19. - 0
- DÍA 4
- 03/26/2022-14:00
- 03/26/2022-18:00
- Ecuador, Cuba, México, Perú, Venezuela
- https://citedis.nexmy.net/wp-content/uploads/2022/02/Dia4.png
- -Uso del pictograma como estrategia psicoeducativa en educación especializada
-El rol del docente como generador de ambientes de virtuales de aprendizaje.
-Conflicto y cultura de paz en los estudiantes de la Universidad Tecnológica de León.
-La violencia de género en las relaciones de pareja.
-La importancia del Control Interno en el sistema empresarial en tiempos de COVID 19.
-Caracterización de la atención en tiempo de pandemia, por los orientadores educativos y profesional.
-Evaluación institucional y de centros escolares.
-Currículo integral y su influencia en la formación profesional de los estudiantes de la facultad de ciencias de la educación y humanidades.
-Uso de herramientas tecnológicas para realizar una evaluación efectiva.
-La incidencia de la gestión documental digital en las instituciones de la ciudad de Machala. - 0